LAS CRITICAS EN LOS TALLERES DE DISEÑO

( Imagen tomada del blog de Alberto Montt)

(Imagen tomada de archinet)

Cuando veo a los alumnos acercarse a los días programados para realizar las críticas a sus proyectos de diseño, y observo sus rostros, imagino que en algunas ocasiones se sienten como muestra la ilustración en blanco y negro. Sinceramente, esto me recuerda mis días de estudiante, y mis pensamientos vuelan rapidamente a lo que los docentes nos decían en las críticas. Los arquitectos y estudiantes de esta carrera, se enfrentan a un lenguaje nuevo, con un sistema de valores y vocabulario a veces indescifrable, ya que la mayoría de palabras y conceptos no son conocidos, y en la mayoría de las veces, se muestran vagos y ambiguos con un significado aplicado a un contexto que puede cambiar en unas horas no digamos a la siguiente semana.

La arquitectura es un ARTE y una CIENCIA a la vez. Y esto es lo hermoso de esta carrera y de su lenguaje tan especial. Se necesita ver a la Arquitectura con lógica y método, de manera racional y mensurable, pero por otra parte, se tiene que tener emoción, intuición , sentimiento, disposición y criterio( subjetivo...hay que reconocerlo) cuando se "hace" arquitectura.

Bajo esta perspectiva cualquier estudiante se siente confuso, se le generan conflictos y además se enfrenta a una serie de incertidumbres sobre todo después de las famosas críticas en el taller de diseño.

Así que buscando en la web y recordando, además de agregar lo compartido por otros estudiantes, coloco esta serie de "observaciones" que algunos docentes hacen a la hora de criticar los proyectos. Increiblemente parece que se repiten a través de los años........!!!

• Porque esta usted aquí?. Mejor no vuelva el próximo ciclo.
• El docente al alumno : "Y usted que espera de mi ??? que le resuelva el diseño?...eso nunca sucederá conmigo"
• Mire, si esta acostumbrada a que le digan que hacer, porque otros docentes le dicen, eso conmigo no funciona.
• No puedo aporbarle el proyecto ahora, la aprobación es la nota.
  
• Y quien le enseño antes ???....- el alumno contesta timidamente que el profesor x-....el docente contesta : "Pues no le enseño nada "!
• Sabe que ?....en segunda matrícula tal vez aprenda algo.
  
• Cuando el alumno muestra su diseño, contesta el docente:"He visto peores", o le dice "todavia hay cupo en la escuela de enfermeria."
• Y otro similar :Todavia es joven y puede estudiar enfermeria
• Aquí hay una " cora" ,(US$0.25, de manera coloquial en El Salvador) vaya a llamar por teléfono a su mamá y dígale que no volverá convertido en arquitecto.
• Su diseño es como algo que usted anda comiendo en este momento, y sabe porque? Es porque solo a usted puede gustarle semejante cosa.
• Que es esa cosa cuadrada ?....un cojín?
• Su diseño apesta !
• Su diseño es muy gustoso….para los que no tienen gusto.
• Esto es un……globo de goma estructural ?
• Cuando yo fuí a la Universidad, a una diferente que esta, habia estudiantes que presentaban proyectos como este…y por supuesto fallaban.
• Su proyecto parece como si hubiese pasado a traves de un compactador de basura.
• Este espacio que usted ha diseñado es el tipo de espacio adonde los perros van a morir
• Esta usted en diseño de interiores, o se equivoco de aula ?
• Porque estudia usted arquitectura si esta produciendo cosas como estas ?
• Oigan, vengan todos, acerquense y veamos este proyecto,- dice el docente- porque este es un gran ejemplo para cada uno de ustedes de lo que exactamente NO se debe de hacer.
• Este dibujo no vale la pena que se haya imprimido, no gaste su dinero para la próxima.
  
• Este proyecto es grandioso…..solo que la próxima vez no deje a su perro jugar con el .
• Si usted construye este proyecto y después de 10,000 años, los alienigenas nos visitan y lo ven, comprenderan porque la raza humana se extinguio.
• Ha considerado alguna vez cambiarse a la carrera de contabilidad, o derecho?
• Asi que sus padres han pagado más de $5,000 dolares este año por esto que usted presenta y dice llamar proyecto de arquitectura?
"Acaso usted mastico el proyecto antes de traerlo a mostrar" ?

• A usted no le importa este proyecto verdad ?, bien, por ello mejor no dire nada.
• Usted tiene un gran sentido del humor cuando se decidió a presentar este proyecto…pero los arquitectos no lo tienen.
• Alguno anda fosforos o un encendedor ??...asi puedo darle fuego a esto ¡
• Arquitectura ? Yo creo que usted debe mejor enfocarse en ser un especialista en demolición porque esto que ha creado es un montón de ripio ¡
• Ni mi perro viviría aquí, de eso estoy seguro !
• Ni siquiera mi hijo "no nacido" diseñaría algo como esto .
  
• Me gusta mucho adonde coloco ese balcón, ...parece que es un buen lugar….para lanzarse después de haber visto este horrible diseño.
• Qué ?....acaso tiene el valor de seguir allí parada con semejante solución?
• Creo que es el momento de que busque otra carrera....tal vez?...corte y confección?
• Usted dibuja con los lapices delineadores de ojos de su mamá?
• Estaba usted bajo el efecto de algun tipo de droga cuando hizo esto?
• Una alumna presenta su proyecto, y al final le explica al docente que invirtió mucho tiempo realizandolo, haciendo enfasis que no habia dormido toda la noche por trabajar en él. El profesor le contesta que eso es una gran mentira, porque esta usando maquillaje y si tuvo tiempo para maquillarse, tuvo tiempo para trabajar más en el proyecto. Acto seguido la reprobó.
  
• El docente al alumno: ¿Puedo usar su modelo y mostrarlo a los estudiantes de los primeros años?
  
• Estudiante : si, por supuesto que puede.( muy entusiamado)
  
• El docente: Ah pero no se emocione mucho, quiero usarlo como ejemplo de lo que no se debe de hacer.
  Estudiante - "Oh…"
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• En una clase de taller una muchacha entra con un modelo pequeño de maqueta hecha con plastilina. Cuando entra al salon de clase, los estudiantes y el docente empiezan a cantar feliz cumpleaños……innecesario es señalar que la muchacha quedo devastada.
• El docente en la exposición del taller : Desea usted formar una familia ?....la alumna contesta entusiamada: " Claro que si!".....el docente responde : "Vayase entónces a parir hijos y a planchar y lavar porque usted no sirve para ser arquitecta"
• El docente...platicando con otro docente al inicio del ciclo : " Parece que ahora hay temporada de burros "
• El docente...otra vez en dialogo franco con otro colega : " ¿ Ese grupo?.....creen que son infalibles y no saben nada menos mal que ya no son mis alumnos"
• Una docente refiriendose a un grupo de alumnos de los últimos años de la carrera: " Son unos malcriados, sucios, incompetentes, y sabihondos....no saben nada y fueron mis alumnos " ..( ????!!!!!!!!)
• El docente coloca las siglas WKL en el proyecto, el alumno pregunta al docente que quiere decir esto...a lo cual contesta : GUACALA !
• La alumna reclama a la docente por la nota y pide explicaciones, la docente le hace ver los errores en el diseño, la alumna insiste y no logra comprender...la docente pierde la paciencia y le dice : " simple....su diseño no sirve ....mejor cambie de carrera, todavía es tiempo para estudiar cocina y pasteleria..."
• La docente muestra al decano de la facultad de arquitectura los proyectos a inicio del ciclo, preocupada por la baja calidad encontrada. El decano pregunta si ya esta cerca el miércoles de ceniza.....la docente responde con un "si" casi como pregunta, el decano le dice "queme los proyectos y haga una pira para purificación" en ese día, de manera simbólica.....pues es para lo único que sirven.
  

Si quieres opinar o agregar algo más....sientete libre....yo..ya me liberé !!!!!!!!!!!!!

Luego publico el lenguaje complicado que usamos, y también.....el vocabulario de los alumnos al describir los proyectos.

saludos !